Factors d'èxit i fracàs escolar en les trajectòries educatives

DSpace/Manakin Repository

Show simple item record

dc.contributor.author Bonal, Xavier
dc.date.issued 2011-02-11
dc.identifier.citation Bonal, X. (2011). Factors d'èxit i fracàs escolar en les trajectòries educatives. A 'Conferències i sessions'. Girona: Universitat. [Consulta 22 febrer 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256.1/1905
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256.1/1905
dc.description.abstract Conferència a càrrec de Xavier Bonal, professor del Departament de Sociologia de la UAB, en el marc de l'assignatura de 1r curs 'Societat, Família i Escola' dels Graus en Mestre/a en Educació Infantil i en Educació Primària. La conferència proporcina una panoràmica del fracàs escolar a Catalunya per diferents nivells educatius, per endinsar-se després en una reflexió sobre les causes que poden explicar les trajectòries d'èxit o fracàs escolar dels joves. S'exposen aspectes relacionats amb el capital cultural familiar, les oportunitats educatives i les diferents disposicions dels joves davant l'escola
dc.format.mimetype audio/mpeg
dc.format.mimetype video/H263
dc.language.iso cat
dc.publisher Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia
dc.relation.ispartofseries Activitats vinculades a assignatures de la Facultat d' Educació i Psicologia
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
dc.subject Fracàs escolar -- Catalunya -- Congressos
dc.subject School failure -- Catalonia -- Congresses
dc.title Factors d'èxit i fracàs escolar en les trajectòries educatives
dc.type info:eu-repo/semantics/lecture
dc.audience.educationlevel Estudis de grau


Files in this item

The following license files are associated with this item:

Show simple item record

Search DUGiMedia


Browse

My Account

Statistics

You can copy this text:

This file is restricted

The file you are attempting to access is a restricted file and requires credentials to view. Please login below to access the file.

  1. We will contact you via the email address you have provided us.