Ressonàncies musicals en l’obra de Francesc Fontanella

dc.contributor.author	Pujol i Coll, Josep
dc.date.issued	2017-03-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256.1/4670
dc.description.abstract	Catalogades com a “lletres per a cantar”, dins l’obra poètica de Francesc Fontanella hi ha alguns poemes religiosos, satírics i amorosos amb connotacions musicals evidents. Per les indicacions paratextuals que precedeixen alguns d'ells, en tant que contrafacta podem arribar-ne a conèixer amb quina tonada eren cantades. Per tant, aquests poemes poden ser recuperats també com a cançons. A banda d’aquestes peces, n'hi ha d'altres susceptibles de ser considerades també lletres per a cantar, sobretot les nadales i vilancets dialogats. Són del tot comparables a tantes textos coetanis escrits per poetes “vilanciquers” i emprats pels mestres de capella siscentistes com a base per a festivitats on els vilancets en foren l'element estrella. En aquest sentit, es mostraran d'altres lletres de vilancets coetanis amb paral·lelismes estructurals, formals i temàtics amb els de Fontanella
dc.format.mimetype	audio/mpeg
dc.format.mimetype	video/mp4
dc.language.iso	cat
dc.publisher	Universitat de Girona. Institut de Llengua i Cultura Catalanes
dc.relation.ispartofseries	VII Col·loqui Internacional Problemes i Mètodes de Literatura Catalana Antiga;
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subject	Literatura catalana -- S. XVII -- Congressos
dc.subject	Catalan literature -- 17th century -- Congresses
dc.subject	Literatura barroca -- Congressos
dc.subject	Baroque literature -- Congresses
dc.subject	Poesia catalana -- S. XVII -- Congressos
dc.subject	Catalan poetry --17th century -- Congresses
dc.subject	Fontanella, Francesc, ca. 1610-ca. 1680 -- Congressos
dc.subject	Música vocal sacra -- S. XVII -- Congressos
dc.subject	Sacred vocal music -- 17th century -- Congresses
dc.title	Ressonàncies musicals en l’obra de Francesc Fontanella
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture