Taula rodona de la Jornada sobre Joc i Aprenentatge

Repositori DSpace/Manakin

Mostra el registre parcial de l'element

dc.contributor.author Ripoll, Oriol
dc.contributor.author Gonzalo, Jan
dc.contributor.author Cornellà i Canals, Pere
dc.date.issued 2018-01-23
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256.1/5041
dc.description.abstract Taula rodona amb la participació d'Oriol Ripoll, especialista en jocs i professor de l'Escola de Noves Tecnologies Interactives de la Universitat de Barcelona, Jan Gonzalo, professor del Departament dels Estudis de Comunicació de la Universitat Rovira i Virgili, i Pere Cornellà, membre de l'ICE Josep Pallach i professor del Departament de Pedagogia de la Universitat de Girona. Els participants expliquen les seves experiències de gamificació i es conclou la taula amb un joc participatiu entre els assistents
dc.format.mimetype audio/mpeg
dc.format.mimetype video/mp4
dc.language.iso cat
dc.publisher Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries Jornada sobre Joc i Aprenentatge;
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subject Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
dc.subject Education, Higher -- Methodology -- Congresses
dc.subject Jocs educatius -- Congressos
dc.subject Educational games -- Congresses
dc.subject Ludificació -- Congressos
dc.subject Gamification -- Congresses
dc.title Taula rodona de la Jornada sobre Joc i Aprenentatge
dc.type info:eu-repo/semantics/lecture
dc.audience.educationlevel Formació permanent


Text complet d'aquest document

Els següents fitxers sobre la llicència estan associats a aquest element:

Mostra el registre parcial de l'element

Documents relacionats

Cerca a DUGiMedia


Consulta

El meu compte

Estadístiques

Podeu copiar aquest text:

Aquest fitxer és restringit

El fitxer al qual voleu accedir és un element restringit i per veure'l heu de tenir permisos. Poseu-vos en contacte amb nosaltres per accedir al document.

  1. Ens posarem en contacte a l'adreça proporcionada.