Avaluació formativa per al desenvolupament d'exposicions

Abstract

Conferència de Cathy Sigmond (cap estratègica de Kera Collective, consultoria especialitzada en museus) en el marc de la 9a Jornada Observatori dels Públics del Patrimoni Cultural de Catalunya, dedicada als textos expositius centrats en els públics i a l'avaluació al servei de la transmissió de continguts. La conferenciant explica que els estudis de públic recomanen utilitzar les diferents tècniques d’avaluació seguint l’esquema clàssic de l’avaluació d’exposicions segons la fase de desenvolupament en la que es trobi: avaluació frontal o preliminar (en la fase de conceptualització), avaluació formativa (en la fase de disseny), avaluació sumativa (un cop l’exposició ja està oberta al públic) i, eventualment, avaluació correctiva. L’avaluació formativa consisteix en l’ús de prototips i maquetes per avaluar la transmissió dels missatges i continguts i, molt especialment, dels textos en l’espai expositiu